「自画像」を描いています。

　顔の輪郭をしっかりと描きました。
　顔の色を塗りました。

　どのような「自画像」が完成するのでしょうか。
　とても楽しみです。

　1億を超える大きな数の筆算の仕方を学習しました。

　
　分数÷分数の計算の仕方を学習しました。

　
　どの子ども達の「万華鏡」も素晴らしいです。

　子ども達の発想は、無限に広がり、
　可能性をたくさん秘めているのを感じます。

　みんなが集中して作品に取り組んでいるのも素敵だなと思いました。

　
　万華鏡を見ると、いろいろな形の模様を見ることができます。
　その模様は、鏡の反射により神秘的に見えます。

　子ども達は、一人一人の自由な発想で
　自分だけの「万華鏡の世界」を表現しています。

　下絵は細かく、いろいろな形をちりばめています。
　テーマを決めて書いている人もいます。
　まるや三角や四角など、いろいろな形を使って書いている人もいます。
　放射線状に、左右対称に・・・・・。

　子ども達の発想がとても豊かで素晴らしいと
　担任は話していました。

　完成作品がとても楽しみです。