４年生の子どもたちは今、国語の授業で「ヤドカリとイソギンチャク」という説明文を学習しています。ヤドカリの貝がらにイソギンチャクがくっついています。何かいいことがあるのでしょうか。子どもたちは段落ごとに内容をまとめながら、イソギンチャクが付いている場合と付いていない場合について調べていきます。わかったことを進んで発表していました。

今日の給食のメニューは、焼きそば、オクラの甘酢和え、オレンジ、牛乳、パン、でした。焼きそばは豚肉といかが料理酒で下味がつけられていてその他にもにんじん、たまねぎ、ピーマン、キャベツが一緒に炒められていました。少しかためにゆでた中華めんと合わせてソースと塩こしょうでちょうどよい味にととのえられていてとてもおいしかったです。きざみのりをかけて食べました。オクラの甘酢和えはほんのりと甘酸っぱくさっぱりとしていました。オレンジは果汁たっぷりで自然の甘さが感じられました。

２年生が道徳の授業で有名な「金のおの」を学習していました。
落としたおのはこの金のおのか…。
正直なきこりと欲張りなきこり…。
あー、うそついてるー。
ほんとはおとしたおのとちがうのにー。

ありのこ あちこち あいうえお
いしころ いろいろ あいうえお
うしさん うとうと あいうえお
えんそく えいえい あいうえお
おひさま おてんき あいうえお

今日の給食のメニューは、中華煮、厚揚げのピリ辛じょうゆかけ、きゅうりの中華和え、牛乳、ごはん、でした。今日から通常の給食献立に戻りました。１年生の子どもたちは、いつもより品数が多いので驚いていました。「せんせー、なんできょうはお揚げがついてるの」「せんせー、なんできゅうりがあるの」…「えーっ、きょうはごはんなん」「たくさんたべれる、うれしいーーっ」。中華煮は豚肉、にんじん、たまねぎ、キャベツ、たけのこ、にらが入っていて具だくさんで、中華の素で濃いめに味が付けられていてとろみもあり、ごはんとよく合いました。厚揚げのピリ辛じょうゆかけはトウバンジャンが効いていて味が厚揚げにしっかりとしみ込んでいました。きゅうりの中華和えはごま油の香りがしましたが全体的にさっぱりとした感じに仕上がっていました。

給食当番も配膳時にはフェイスシールドをつけて配膳しています。
なんかちょっとかっこいい感じにも見えますね。