地図上の長さを測る問題です。
途中で折れ曲がった道を行くときの長さを測ります。
あわせるとどれだけの長さになるかを求めます。
長さの測り間違いに気を付けましょう。

数を分解する学習です。
「７」は、「３と４の組みあわせ）」
ほかにも考えられる組み合わせを探します。
問題を解いたら、採点をして回る先生が来てくれるのを待ちます。

柔らかいのに噛むと程よい弾力の鶏肉に、大根おろしがいいアクセントを与えます。
今日も食べやすく調理された給食を「いただきます。」
【ごはん・牛乳・鶏肉のおろしじょうゆかけ・みそ汁・野菜いため】

電気が流れるときの特徴をつかむ４年の理科学習です。
検流計を使うので、その使い方についても確認しました。
実験では、電池の向きとモーターが回る向きの関係を調べます。

４年生が新聞を作って、知らせたい（知ってほしい）ことを伝えます。
教科書で新聞の書き方を学習しています。

　先生「（教科書の例では）最後に、記者からの一言がありますね。」
　児童「きしゃ？」
　先生「記者って、取材したり新聞を書いたりした人やね。」

「汽車」をイメージしたのでしょうか。こんなやりとりもありました。