２年生の工作です。大きめの紙袋をくしゃくしゃにして、マスコットを作ります。
下描きをしたり、紙袋の手触りを調べたりしてイメージを固めていきます。

モグラをイメージした児童の一言、「先生、モグラの耳って、どんなのですか？」

そういえば、モグラの耳はどうなっているのでしょう。

一年生教室前です。
季節行事の飾りが廊下を明るくします。
願いが叶いますように・・・。

今日のデザートはすいかです。
昨日はじめて、学校でセミの声を聞きました。
すいかとセミ、季節は本格的な夏に向かっているのですね。
【パン・牛乳・かぼちゃのミートグラタン・スープ・すいか】

たし算「２けた＋２けた」の筆算のしかたを考え、計算をします。
けた数が増えて難しそうですが、「１ずつのまとまり」「１０のまとまり」がいくつになるかという点をおさえて、計算をがんばります。

植物の生長の学習です。３年生では主に、生長の過程を学習します。
観察や教科書等の写真資料を活用して学習しています。