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7月7日 くしゃくしゃ ぎゅっ

2年生の工作です。大きめの紙袋をくしゃくしゃにして、マスコットを作ります。
下描きをしたり、紙袋の手触りを調べたりしてイメージを固めていきます。

モグラをイメージした児童の一言、「先生、モグラの耳って、どんなのですか?」

そういえば、モグラの耳はどうなっているのでしょう。
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7月7日 廊下にて

一年生教室前です。
季節行事の飾りが廊下を明るくします。
願いが叶いますように・・・。
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7月7日 給食

今日のデザートはすいかです。
昨日はじめて、学校でセミの声を聞きました。
すいかとセミ、季節は本格的な夏に向かっているのですね。
【パン・牛乳・かぼちゃのミートグラタン・スープ・すいか】
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7月7日 2年生

たし算「2けた+2けた」の筆算のしかたを考え、計算をします。
けた数が増えて難しそうですが、「1ずつのまとまり」「10のまとまり」がいくつになるかという点をおさえて、計算をがんばります。
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7月7日 3年生

植物の生長の学習です。3年生では主に、生長の過程を学習します。
観察や教科書等の写真資料を活用して学習しています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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