５年生の算数は分割して学習をすすめています。
　今日は、「どんな式になるか考えよう」をめあてに、小数のかけ算の学習に取り組んでいました。うっかりミスがないように小数点に気をつけていこう。

　先週から委員会活動が始まりましたので、それぞれの委員会が自主的に活動してくれています。なんだか学校に活気が戻ってきた気がします。子どもたちのパワーはすごいです。その中の一つ、運営委員会による「あいさつ隊」も今日からスタートしました。
「おはようございます！」ほとんどの人が目を見て挨拶をしてくれます。朝の挨拶はやっぱり気持ちいいですね。

　タブレットを使って学習しました。タブレットで撮った「あさがお」を見て、そのようすを「せいかつかあど」に描いています。器用に使いこなせています。

　体育の時間は、いま取り組んでいる「マット運動」。休み時間に運動場で遊べなかったので、「おにごっこ」もしました。楽しそうー。

　今日の献立は
　豚ミンチとニラのそぼろ丼
　オクラのみそ汁
　冷凍みかん
　牛乳　　　　　　でした。

　今日もマナーよく、のこさず食べることができていました。そぼろ丼もみそ汁もおいしかった〜。冷凍みかんは、お天気だったらもっとよかったんだけど。でも、冷たくておいしかったね。

　５年１組　国語「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」の学習。順番に音読をしていました。音読するときの姿勢がすばらしい。音読の姿勢が自然と身についてきています。
　６年１組　社会「震災復興の願いを実現する政治」の学習。東日本大震災が発生したときに、市・県・国が行った取り組みはどのようなものだったのか…。ニュースで知っている出来事と政治との結びつきが、だんだんとわかってきたようです。いま、起こっている出来事にもぜひ興味をもってほしいと思います。
　６年２組　体育「とび箱」の学習。ついつい高さを意識しがちですが、フォームも大事です。助走、踏み切り、空中姿勢、着地。それぞれ意識して取り組んでいきましょう。