今日の学習のめあては、「出てくる動物を見つけてお話を声に出して読もう」です。授業の終わりに、今日のめあてが達成できたかを振り返ることが大切です。

　10問の漢字小テストをしています。全部書けたかな？

　五大陸には、どんな国があるのかを動画を見ながら学習しています。

※毎朝、児童の体温と健康状態について健康観察表への記入をお願いします。また、ご家族についても、毎日の健康状態について健康観察表への記入をお願いします。（ご家族の欄を設けた新しい健康観察表は５日にお子様を通じて配布いたします） 健康観察表は学校に忘れず持たせてください。

◆次の１〜４の場合は、必ず学校へ連絡のうえ、家庭での休養をお願いします。「欠席」扱いとはせず、「出席停止」とします。
１.児童本人に「発熱」「せき」「体調不良」などの「かぜ症状」がみられる場合
　※症状が治った場合でも、治った日の翌日・翌々日の２日間は家庭で休養してください。（「出席停止」扱いとします。）
２.児童本人の感染が判明、または濃厚接触者と認定された場合
３.児童の同居家族が濃厚接触者と認定された場合
４.児童の同居家族に「新型コロナ受診相談センター」に相談すべき症状がみられる場合

６年生の教室に向かう階段の踊り場に掲示されていました。
【マスクの着用】【キープディスタンス】 大切な自分と仲間の命を守るために、頑張ろう！