心豊かな人材育成のため「人を大切にする教育」を推進しています

まもなく始まります

1年生の体育の授業。今日は反復横跳びなど、体力・運動能力テストの測定後、来月から始まる「水泳」授業の説明がありました。水泳キャップへの記名など、準備物についてお話を聞きました。早くみんなで気持ちよく泳ぎたいですね。

      (上から)1年生の皆さんが体育館で授業です
         水泳の授業にむけて説明がありました
           水泳キャップへの記名を忘れずに!
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どれがお気に入りですか

3年生国語科で「俳句」を鑑賞しています。五・七・五の十七音で季節や自然のようす、自身の心情を表現します。今日は教科書に掲載された俳句から気に入った一句を選び、鑑賞文にまとめます。皆さん、季語の使い方や表現方法など良かった理由を添えながら、俳句の良さを伝えていました。

      (上から)今日は「俳句」について学習します
     教科書の中から好きな句を選び、鑑賞文を考えます
       わずか十七文字ですが、奥深さを感じます
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耳をすませて

2年生英語科でリスニングの練習を行っています。パソコンから流れる英文を聞いて、問題に答えます。1度聞くだけでは内容の把握・理解は難しそうです。繰り返し流れる英文に耳を傾けながら、英語を聞き取る力を伸ばしてくださいね。

      (上から)2年生の皆さんがリスニングに取り組みます
       スピーカーから流れる英文を聞き、問題に答えます
         耳をすませて、英文の意味を理解します
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じっくり考えましょう

今日から3日間、部活動見学が行われます。放課後の部活動のようすを(主に)1年生の皆さんが見学します。運動場では野球・サッカー・陸上部が活動中。フェンス越しに活動を見学する1年生の姿が…。入部にあたっては、お家の方と相談しながらじっくり考えてくださいね。

        (上から)運動場で3つのクラブが活動中
           フェンス越しに見学しています
          いろんなクラブを見学してくださいね
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画像があると良いですね

1年生理科で「植物の特徴」を学習中。今日は「被子植物・裸子植物」の特徴を教わります。胚珠(はいしゅ)が子房(しぼう)内にあるかどうかで被子・裸子(植物)に分類されるとのこと。語句(用語)だけでなく、植物の写真(画像)を見ながら説明を受けると、わかりやすいですね。

        (上から)1年生の皆さんが理科の勉強中
         黒板の画像と資料集の写真を交互に確認します
           先生の説明をしっかり聞いてます
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