５年音楽の学習では、歌舞伎の音楽に着目し、雨の音楽づくりに取り組んでいます。まずは、楽器づくりにチャレンジです。しっかりと音色に耳を傾け、こだわりの楽器にすることができました。波ざるをモチーフにした楽器づくりでは、「ゆっくりと揺らすと、優しい雨が降っている感じがする」「間を入れて、そこに友だちの激しい音が入ると、急に風が吹いた感じがする」と雨の音楽づくりへのイメージを広げていくことができました。

　今日の４年算数では、棒グラフと折れ線グラフを比べ、それぞれのグラフのよさについて考えました。「たての軸のめもりを左と右にとると、２つのことを１つであらわすことができるんだな」「折れ線グラフをかくには、めもりをきちんとみてつなげていかないといけないな」と気付きを踏まえ、自分で折れ線グラフを丁寧にかいていくことができました。

　開平小学校では、２年生が１年生に学校紹介をします。金曜日の「よろしくね集会」で出会った１年生に、学校をわかりやすく伝えるために、２年生は準備をしています。去年、自分たちがお兄さんお姉さんたちから教えてもらったことを思い出し、さらに、１年生の生活科の学習で気づいたことを入れながら紹介の方法を考えていっています。時には、取材をし、よりわかりやすく、さらにはなんでも答えられる頼もしい２年生をめざして頑張っています。

　今日火曜日の朝学習は、読書です。図書委員会からの呼びかけから読書タイムはスタートします。朝の15分間、本の世界にしっかり浸ることができました。
　また、今日は、日々の体育館での過ごし方をふりかえり、運動委員会から、正しいボールの使い方についてのお知らせがありました。
　みんなが楽しくリズムある学校生活を送ることができるように、委員会ごとに頑張っています。

　先週の木曜日、今年度の委員会が発足し、金曜日からから５、６年生の給食委員会の児童が栄養ボードに献立名を書いたり、食品カードをはったりしています。昨年度から引き続き給食委員会の児童が、先輩となってみんなに掲示の仕方を教えています。今年度、初めて給食委員会に入った児童も、やる気を持って一生懸命頑張っています。給食室の前を通った時は、みんなで栄養ボードを見るようにしてほしいです。