プール工事に合わせて、遊具の交換をしてもらうことになっていました。昨年度ジャングルジムを含む大型遊具を撤去していたのですが、この度、新しいものが設置されました。まだ、点検などが終わっていないので使えませんが、使える日を楽しみにしていてください。

大変暑くなってきました。
保健室前には、子どもたちにもわかるように「暑さ指数」を掲示しています。
学校では、こまめに水分補給をしたり、エアコンを利用したり、屋外で人と十分な距離（２ｍ以上）を確保できる場合にはマスクをはずしたりするなど、熱中症を予防するよう心がけていますが、ご家庭でも十分に注意してください。

熱中症予防に関する情報は、以下のホームページをご覧ください。

熱中症に関する詳しい情報（環境省）
https://www.wbgt.env.go.jp/

「新しい生活様式」における熱中症予防行動のポイント（厚生労働省）
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

　各クラス、国語や算数を中心に授業を進めています。
　大きな画面でデジタル教科書を使ったり、資料を提示したりしながら学習を進めました。また、児童の数は少ないですが、いつものように掲示物の工夫もしています。
　学習の確認のためのドリルをしたり、プリントをしたりするクラスもありました。
　久しぶりの１週間の学習活動、毎日チェックがある宿題。授業は３時間や２時間と短かったですが、どの子も疲れたのではないかと思います。
　土・日は少しゆっくりして、月曜日にまた元気に登校しましょう。
　月曜日からは、Ｂグループが午前の授業です。間違えないようにしてください。

　分散登校が始まり1週間が過ぎました。１年生にとっては、初めて月曜日から金曜日まで毎日学校に登校した１週間です。給食の用意や帰る用意、アサガオのお世話など、毎日の積み重ねで、学校での過ごし方が身についてきました。また、Ａグループは、聴力検査も行いました。
　学校では、楽しく、はりきっていた子どもたちですが、新しい環境で疲れていることと思います。土曜日、日曜日とゆっくりと過ごし、月曜日からまた元気に登校してくれるのを待っています。

地球儀も使って、地図帳・資料集も確認しながら、日本の国土について学習したことを整理していきました。テレビに映った地図でもみんなで確かめ、位置や用語の共通理解をしました。