☆KAMINO151 作品展に向け、ラストスパートで作成中!ご期待ください!☆

学習の様子(5年生)

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漢字の復習をしています。

発育測定と学習の様子(2年生)

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5月28日(木)
今日は、養護教諭の島村先生と発育測定をしました。
いつもは体操服に着替えて保健室で行いますが、感染予防の観点から、私服のまま教室に近い生活科室で実施しました。

来週から2年生は、全員8時30分までの登校、給食後12時ごろに下校予定です。学習も本格的に始まっていきます。ランドセルで登校してきてね!

★6月1日(月)の持ち物
●連絡帳
●筆記用具【下じき忘れにご注意を!】
●学習の用意
・国語【教科書、ノート、漢字ドリル、漢字ノート】
・算数【教科書、ノート、計算ドリル、計算ノート】
・生活【教科書(下)】
●給食セット
●エプロン
●その他
・プリント【5/29分まで宿題】
・水とう【マスクにより体に熱がこもりがちです、水分補給用にお願いします】
(必要な方のみ)
・絵の具セット申込【4日(木)締切】

2年2組の課題について

みなさん、休校中の課題は頑張っていますか。
サツマイモの苗は、今日も元気です。

課題プリントは、26日(火)と27日(水)の分を、28日(木)に提出してください。
午後も時間を上手に使って、有意義に過ごしましょう。

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登校日4日目 その2

二時間目の様子です。

今回は、方位磁針を使って方位をたしかめました。
平らな場所において(持って)色のついた針がさしている方向と、北の方位とを合わせます。

みんな、北がどちらなのかわかりましたね☆
今度は学校を探検して、東西南北を確認したり自分のおうちがどの方位にあるのか考えたりしましょうね!
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登校日4日目  その1

1時間目の様子です。

いつも最初に行う配布物・宿題の確認は慣れてきて、とてもスムーズに行うことができました。
つぎは、2測定(身長・体重)。3年生になって初めての測定です、大きくなっていたかな?
その後、昆虫や植物の観察をしました。

自分が育てた種は、成長していたかな?
大きく育っている人もいてビックリした人もいるくらい成長していましたね!

昆虫は、まだまだ小さな幼虫だけど見つけることができる人が多かったのでじっくり見ることができているな、と感心しました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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