再開してみんなが一緒に勉強できるようになったら、すぐに話し合えるように学級会ノートに学級目標について自分の考えを書きました。どんなクラスにしたいか考えて５年生の最後にみんなで達成感が持てるような目標ができるといいですね。
　漢字ビンゴをしました。１０あるうちから９個選んでビンゴの表に読み仮名を書き入れました。一人ずつ黒板に漢字にして書き入れました。誰が一番にビンゴができたかな？

　昨日のAチーム・今日のBチームとも、種の観察を虫眼鏡でしました。マリーゴールドとホウセンカです。観察した後、どちらか一つをポットに植えました。

　３年生の学習園にあるキャベツの中の方の葉が巻いてきて小さなキャベツができてきました。ただ、昨日、キャベツをよく見ると、小さな穴がいっぱい！では、第１問。キャベツが好きな虫は何かな？
　第２問は、この植物です。小さなつぼみがたくさんできてきました。カタツムリが好きなこの植物は何でしょう？

　先週の学習園に植えた５年生は、へちまとインゲンでした。３年生は、ホウセンカを植えました。理科の教科書で確認してくださいね。
　登校日に来たみなさんが玄関の水槽が変わっていることに気づき、のぞき込んでました。「何がいるのかな？」先週は、３びき隠れていたようですが、今日は、たくさんの熱帯魚が入りました。B・Cチームの皆さんも登校した時には、見てくださいね。

【事務室からのお知らせです】

『新型コロナウイルスの影響による収入減少世帯』を対象とした就学援助制度の文書を掲載しています。
申請期限は６月３０日（火）となりますので、対象の方は申請手続きをお願いいたします。

　文書は今週の登校日の際に配布いたします。
『新型コロナウイルスの影響による収入減少世帯』を対象とした就学援助制度