学習のようす 6月2日(火) 【その2】![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちは、事前事後の消毒作業や、感染症防止対策など常に行い、子どもたちと接しています。 学習のようす 6月2日(火) 【その1】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミニトマトやキュウリ、ナスなどを先生とじっくり見ました。 よく観察すると、小さなトマトの実がなっているのを子どもたちが見つけていました。 また、「キュウリの葉っぱの手触りが表と裏とで違う」「葉っぱの形がそれぞれ違う」「葉っぱも同じ野菜のにおいがする」など様々な気づきを子どもたちはしていました。 早く大きな実がなるといいですね。
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