４年生は国語科「千のこわれた楽器」で、班ごとにどの楽器のセリフを読むのか決めて、役割読みをしていました。新型コロナウイルス感染症対策のために大きな声は出せませんが、気持ちを込めて読むように努めました。

３年生は、社会科で地図記号について学習しています。画面に写っている記号は何かわかりますか。もう一方の学級では国語辞典の使い方について学習しました。今後調べ学習が多くなります。今のうちに使えるようになってほしいです。

１年生が、入学して初めての身体測定を行いました。本来は保健室で行うのですが、密を避けるため保健行事は当分講堂など広い部屋で行います。最初にどんな時に保健室に行くのか、その時の諸注意のお話を聞きました。そして、一人ひとり身長と体重を測りました。みんな静かに座って待つことができました。

ホコリが結構たまっていたようで、６年生の子どもたちがきれいにしてくれました。これで、みんなが気持ちよく学校生活を送ることができます。６年生の皆さん、ありがとうございました。

６月３日（水）分散登校が始まって３日が経ちました。午前の部、午後の部に分けて授業を詰めて行っており、しかも給食を２回行っています。そのために、校時表では、どうしても清掃の時間が取れませんでした。「みんなが使う階段や廊下をきれいにしたい」と６年生の子どもから声が上がり、朝の会の時間に６年生で廊下・階段を清掃することになりました。