７月１４日（火）

　　　今日は「フランス革命記念日」です。

　　　１７８９（寛政元）年７月１４日、
　　　パリ市民がバスティーユ監獄を襲撃し、
　　　多くの政治犯を解放しました。

　　　これをきっかけにして、
　　　フランス革命の火ぶたが切られました。　　　　　
　

ポークトマトスパゲッティ
グリーンアスパラガスのサラダ
はっこうにゅう
こくとうクレセントロールパン
ぎゅうにゅう

★きょうの　ポークトマトスパゲッティには
　なまの　トマトがつかわれています。
　トマトには　ビタミンCだけでなく　カロテンがほうふで
　ひふやのど　ねんまくをじょうぶにし
　からだの　ていこうりょくをたかめます。

　
「ことばで　絵を　つたえよう」

　　丸や三角、四角などを使った絵のかき方を、
　　言葉だけで説明するには、どのように言えばいいのかを考えました。

　　くしだんごの　絵のかき方を説明するためには、
　　何を、どのゆな順序で話すとわかりやすいのかを
　　みんなで　考えました。

　　「順序に気を付けて説明する」という言葉の力を付けるのが目標です。
　
　　２年生は、特に「順序」に着目させて、
　　話す・聞く・書くことを身に付けていきます。
　　
　　さて、子ども達は、順序よく説明することができたでしょうか。
　　

　

　　
　ちらばりの様子をグラフに表しました。

　ヒストグラム（柱状グラフ）で表します。

　

　アサガオの「葉」を調べました。

　自分の育てているアサガオから、葉を1枚とりました。
　触ってみました。
　形を見ました。
　
　こまかい毛がはえているよ
　とてもおおきいよ
　おもしろい　かたちをしているね

　子ども達は触った感じ、
　見た感じ、
　思ったことを
　友達と話していました。
　全員の前で、しっかりと発表していました。