昨日に続き、「話し合って考えを深めよう」の学習をしました。「学校にスマホを持ってくることに賛成か反対か」というテーマで５人グループで司会を立て、話合い活動をしました。
最初に確認した、「相手が意見を言い終わってから発言する」、「話合いの場では丁寧語を使う」という約束のもと司会を中心に立場を明確にして、意欲的に取り組む姿がみられました。

話合い活動では、グループ全員が予め考えたメモをもとに、順に自分の意見を言いました。

水泳の学習です。２組はまとめとしてクロールと平泳ぎの泳力測定、３組は平泳ぎを練習しました。
久しぶりに雨に見舞われず、クラス単位で楽しみながら泳力を高めることができました。

集会委員は、来週の児童集会に向けて撮影をしたり準備を進めたりしています。さて、どんな集会になるでしょうか。
大宮小学校のみなさん、来週の月曜日をお楽しみに。

17日に今年度初めての校内研究授業を行います。昨日の6時間目、プレ授業を行いました。当日は、またを避けるため、分散して参観します。

教科書の非連続テキスト(挿し絵)から読み取ったことをもとに、本文と照らし合わせ、それに対する意見を書きました。情報として、絵や図、グラフなどの非連続テキストの読み取りは、これからとても大事になってきます。どう読み取るか、そこから自分はどう考えるか、論理的思考とも併せて付けたい力の一つです。

3回目の毛筆の時間です。新しいことは、緊張するけど、ヤル気もモリモリ。頑張っています！



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