載せきれないくらいのがんばりです。ピカピカです。

６年生も久しぶりの運動場での体育。
「ハードル走」に取り組んでいました。
スタートダッシュ、踏み切る場所、ハードル間のリズム…
練習をしているうちにコツをつかんできていました。その調子です。

休み時間、しっかり遊んだ後は、しっかり学習。
切り替えもしっかりできています。

タブレットを使って学習に取り組んでいました。
声ではなく文字を使っての「しりとり」。これも新しい学習スタイル。
ひらがなもていねいに書けています。すばらしい！

だんだんと色づいてきた「ミニトマト」。
赤いものだけ収穫しました。うーん、おいしそう〜♪