次は、後転（後回り）に挑戦です。
間違った練習は、けがのもと。
「回ることが目的ではありません。」
先生からは、安全に練習しながら技を上達させるための具体的なポイントが説明されます。
グループ練習では、先生から教わったポイントができているかをチェックして、お互いにアドバイスしていました。

４年生は、体育の授業でマット運動に取り組んでいます。
「三密」とならないように、講堂では窓を全開にし、少人数のグループに分かれて活動します。
先ずは、前転（前回り）。
簡単そうに見えますが、美しく流れるように演技するのは、とても難しい技です。
手をつく位置や、足の曲げ伸ばし、頭のどこをマットにつければいいのかなど、意識するポイントはたくさんあります。
身体をピタリと止めてポーズを決め、次の人と合図を交わしてから演技を終えます。
自分の体を操るのが「体操」。
上達するには、１回の演技に集中することが重要です。

２年生は、自分たちで育てているザリガニを観察して、絵を描きました。
細かいブツブツしたところまでよく見て、力強く描けています。

音楽の授業の様子です。

♪あるこう　あるこう
　わたしはげんき
　あるくの　だいすき
　どんどんいこう　

１年生の子どもたちは、先生の軽快なオルガンに合わせて、楽しそうに手拍子をしていました。

５年生は、算数の授業で立方体の体積の求め方を学習しています。
挑戦しているプリントには、様々な形の立方体の問題がずらりと並んでいます。
難しい問題のように見えますが、今まで学習してきたことを上手く活用すれば、解ける問題ばかりです。
さあ、脳をフル回転させて、全問クリアだ！