研究授業〜４年理科〜
今日は４年生の学級で理科の 研究授業が行われました。 「自然の中の水のゆくえ」 という今年に新しく導入された 学習単元です。 粒の粗さが違う３種類の土を 用意します。 その土に水をしみこませて、 水のしみこみ方を調べます。 「土のつぶが大きいと、しみこむの が早い。」 「じゃりは水がゆっくり落ちる。」 「すきまが多いと水が早くしみこむ。」 さまざまな予想を立てて、いざ実験。 自分や友だちの予想どおりになるか、 子どもたちは話し合いながら、食い 入るように実験結果を観察していま した。 わくわくする楽しい授業でした。 町たんけん〜２年生〜
今日は２年生が町たんけんに 行きました。 スーパー、パン屋さん、病院、 消防署・・・さまざまな町の 建物を見て歩きました。 東成区は中小工場が多いですが、 宝栄地域にも工場や物流倉庫 がたくさんあります。 「見たことあるトラックや。」 「知ってる人が働いてるで。」 さまざまな感想をつぶやきながら、 子どもたちは自分たちの町の様子 を探検していました。 明日も引き続き、町たんけんを 行います。 今まで知らなかった場所を発見 することができるかな？ 図工の作品から
上は５年生の作品です。 緻密な線描を通して、思い思いの 自分のイメージの世界を表現して いきました。 いろんな線の形を重ね合わせるうち、 「これは海に見えるなあ」 「電車の形にしてみよう」 と自由にイメージの世界を広げていき ました。集中しながら途切れずに線を 描きました。 下は２年生がザリガニの絵を描いて いるところです。 ザリガニと遊んだり、ザリガニ新聞を 作ったり、大好きなザリガニへの思 を画用紙いっぱいに描きました。 笑顔いっぱいの２年生です。 オンラインあいさつ運動
今日も全校朝会をオンラインで 行いました。 校長先生と安全当番の先生のお話 の他、代表委員の人がオンライン で「あいさつ運動」について発信 してくれました。 「大きな声でのあいさつはむずか しいけれど、気持ちのよいあいさつ をしよう」 など、いろんなポスターを校内にも 貼ってくれています。 子どもたちの思いがいっぱい詰まっ た発信です。 校門前でのあいさつ運動などが むずかしい中、学校の代表として できることは何かないかと考えた 上でのアイデアです。 みんなで気もちのよいあいさつが できるとよいですね！！ 雨の日も
今週は雨が続きましたが、子ども たちは元気いっぱいでした。 上は１年生がとても長いミミズを 見つけて驚いているようすです。 １年生はダンゴムシやミミズなど、 生き物が大好き。 雨の日は、長い長いミミズがたく さん出てくるので、子どもたちは 興味津々でした。 ３年生は今年から始まるリコーダー の練習です。 フェイスシールドは必要なときに、 暑さがしのげる場所でのみ使用して います。 ５年生は国語の学習です。高学年は ノートの取り方も上手。とても落ち 着いた雰囲気で学習しています。 毎日元気な声が聞こえる日々では ありますが、暑さも増す中、子ども たちにも少し疲れが出てきている ようです。 ご家庭でも体調管理に十分にご留意 して、お過ごしください。 |
 |
||||||||||||