算数科で、「線対象な図形」の学習後、蝶々を制作しました。
　線対象の羽の模様や形になるように、カッターナイフで切り抜きました。

　どの蝶々もカラフルで、模様もそれぞれ違い、「世界に1羽だけの蝶々」が完成しました。
　6年生も蝶々のように、羽を広げて飛び立つ日がやってきますね。

　今年度は、新型コロナウイルスのため、プール水泳は5年生と6年生のみとなりました。

　今日は、6年生のプール開きです。未明の雨で心配していましたが、6年生がプールに入る時には青空が見え、思ったよりも水温も高く、みんな元気に泳いでいました。

　今年は夏休みのプール開放もなく、プールに入れる期間も7月だけと短いですが、しっかりと泳力をつけていきたいです。

　学校が再開してから、少しずつICT機器を使っての学習に取り組んでいます。パソコンで時間割作りをしたり、タブレット端末で写真を撮ったり、何事にも積極的に挑戦する姿がとってもステキです。

　今日はTeamsを使って漢字の書き方の授業にも挑戦しました。画数や筆順をタブレット端末に打ち込んで答えるなど、２年生とは思えないぐらい、かっこいいところを見せてくれました！

あれ？先生がいないのに授業が進んでいるぞ？

じつは・・・

　七夕の季節がやってきました。
　
　七夕の由来や短冊の意味を学習し、短冊に願いを書きました。

　あいにくの雨ですが、きっと雲の上では…。