算数科です。先生がボードに書いて読み上げる数の分だけ、ブロックを並べます。
並べ終えたら先生に合図を出します。
クラスの全員が並べ終えるまでのタイムを先生が発表する度に、「オー。」「ワー。」と歓声が上がりました。

「かけがえのない健康」
３年生が健康的な生活について考えています。
食生活や生活環境などなど、健康にかかわる要因はさまざまです。
６年生までの４年間で、定期的に学習していきます。

登校時刻になるころには、雨はやや小降りになったようです。
今日は運動場で遊べそうにありません。
けがをしないように気を付けて過ごしましょう。

自分が住む校区（町）から大阪市へと視野を広げます。
探し出した大阪の良い点や名物をカードに書き、班で教えあいます
最後は代表の児童が、全体に向けて発表しました。

先日下描きをした波紋のような模様に着色をしています。
水けの多い絵の具を含ませた筆をピッピッと振って、色を付けます。
絵の具のつき方は一回一回異なるので、絵の具も模様を作ります。
密集を緩和するため、クラスを２グループに分けての作業となりましたが、教室で待つグループは静かに過ごしていました。