今日 かんさつしていると、小さなナスができているのを 見つけました! 見つけたとき、うれしい気もちに なりました。せいちょうするのが　とても早いです。
みなさんのミニトマトも すくすくせいちょうしています。明日 水やりをして、かんさつしてみましょうね。

いよいよ登校日も今日をいれてあと2回になりました。

今日の3年生は、発育測定を行ったあと、「キャリアパスポート」を書きました。自分のいいところや得意なこと、できるようになりたいことなどを書きました。

そして今日は、まだ1度も使ってなかったリコーダーを出してみました。
丸い小さな穴がいくつも空いてることやリコーダーの持ち方、そしてどんな音を出すのか話を聞きました。
動画でリコーダーの音を聴いたり「パプリカ」の演奏を聴いたりしました。音を出すことはできませんでしたが、みんな新しく使う楽器に興味深々でした。

今日は、４回目の登校日でした。今日もみんな元気に登校です。健康観察をした後、６月１日からの授業再開について、説明をしました。グループが変わることや給食が始まることを確認しました。

その後、今年度から取り組むことになったキャリアパスポートを書きました。「こんなふうになりたい！」という自分の願いを実現するために、今、何をしたらいいのかを具体的に考えます。それぞれ、自分の心と向き合って、真剣に取り組んでいました。できあがったものは、一度、家庭に持ち帰ります。どのように活用していくのかについては、後日配布される手紙をご確認ください。

　６回目の登校日も元気いっぱいの姿を見せてくれました。今日は、掲示用の学級目標に、一人ずつ絵の具を使って手形をとりました。使ったお皿も自分で洗うことができました。待っている時間も、自分でできることを考えて行動していました。
　運動場では１５分という短い時間でしたが、縄跳びやフラフープで体を動かしました。久しぶりの運動場での遊びで、楽しそうに活動していました。運動をした後は、手洗い・うがい・アルコール消毒をして、教室に戻りました。
　分散登校（６月１日〜１２日）のグループ分けは連絡帳に書いていますので、ご確認ください。

　４度目の登校日の様子です。今日は、学校再開に向けて「日直カード」を作成したり、「キャリアパスポート」を作成したりしました。「キャリアパスポート」とは、小学校から高等学校まで、自分の学習や成長を記録していくためのもので、今日は、学習面、生活面、家庭面のそれぞれについて、４年生での個人目標を設定しました。

　また、天気が回復したので、運動場でフープを使って運動しました。約１年前、運動会でフープを使って演技した子ども達は、懐かしさを感じながら楽しく運動することができました。

　次回の登校日は明後日２９日（金）です。臨時休業中の最後の登校日となります。６月以降の登校については、本日配布したお手紙をご確認ください。あわせて、お子様の登校グループについてもご確認をお願いします。