おはようございます。
　新型コロナウイルス感染症拡大予防の対応に、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　休業中の子どもたちの様子はいかがでしょうか。


【学校からのお知らせ】
※５月７日以降の対応について、今のところ新着情報はありません。今週中を目途に市教委から連絡・指示がある予定です。新着情報は、学校ホームページ及び保護者連絡メールでお知らせします。

○休業中の連絡は、学校ホームページや保護者メールを利用して行います。配付しました「登録シート」にて、「保護者連絡メール」に必ず登録していただきますようお願いします。

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　臨時休業中、お子様のことで何かお困りのこと等がありましたら、学校までご相談ください。

　新型コロナウイルス拡大予防に向けての対応について、新たな情報が入り次第、学校ホームページやメール等でお知らせしますので、ご確認ください。なお、最新の情報につきましては、大阪市ホームページもご参照ください。

▶大阪市ホームページへのリンクはこちら https://www.city.osaka.lg.jp/index.html

四字熟語、いくつ知っているかな。

□には、どんな漢数字が入るでしょうか。

・□石□鳥

・□束□文

・□寒□温

・朝□暮□

・□人□色

・□日□秋

・□転□倒



□には、同じ漢字が入ります。どんな漢字が入るでしょうか。

・□体□命

・□朝□夕

・右□左□

・四□八□

・以□伝□



□には、反対の意味の漢字が入ります。どんな漢字が入るでしょうか。

・空□絶□

・□同□異

・針□棒□

・□肉□食

・□名□実

・一□一□


四字熟語は、たくさんあります。他にも調べてみましょう。また、四字熟語の意味も調べてみましょう。

　デジタルコンテンツを使った学習例（３〜６年生）を紹介しています。ぜひご活用ください。

▶３年生・・・ 動画を使った学習のすすめ（３年生）

▶４年生・・・ 動画を使った学習のすすめ（４年生）

▶５年生・・・ 動画を使った学習のすすめ（５年生）

▶６年生・・・ コンテンツを活用した学習について（６年生）

　おはようございます。
　新型コロナウイルス感染症拡大予防の対応に、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　休業中の子どもたちの様子はいかがでしょうか。


【学校からのお知らせ】

※今のところ新着情報はありません。

※５月７日以降の対応については、今週中を目途に市教委から連絡・指示がある予定です。


【学校からのお願い】

○休業中の連絡は、学校ホームページや保護者メールを利用して行います。配付しました「登録シート」にて、「保護者連絡メール」に必ず登録していただきますようお願いします。

○各学年より臨時休業中の学習課題を出していますが、児童が計画的に継続して学習に取り組めるよう、各家庭でお声かけをお願いします。
・課題等の回収は学校再開後（再開時期は未定）となりますが、回収後に児童の学習状況を点検しますので、その旨をお子様にお伝えください。

○各家庭に配付しました「健康観察表」は、毎日必ず記入していただき、４週間分は保管してください。（学校再開時にご提出いただく場合があります。）
・次の場合は必ず学校にご連絡ください。
　(1)発熱、せきなどの風邪の症状がみられる場合
　(2)本人や同居家族に、新型コロナウイルスの感染が判明した場合
　(3)本人や同居家族が、保健所等から濃厚接触者の認定を受けた場合

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　臨時休業中、お子様のことで何かお困りのこと等がありましたら、学校までご相談ください。

　新型コロナウイルス拡大予防に向けての対応について、新たな情報が入り次第、学校ホームページやメール等でお知らせしますので、最新の情報をご確認ください。なお、最新の情報につきましては、大阪市ホームページもご参照ください。
▶大阪市ホームページへのリンクはこちら https://www.city.osaka.lg.jp/index.html

　大阪市教育委員会が本日より配信する「小学４〜６年生向け学習動画」ＵＲＬをお知らせします。各家庭の端末からアクセスしてご活用ください。


【４月27日（月）公開分】

○小学４年生
・算数 「角とその大きさ」
　　第３回　
　　第４回　
・外国語活動　"Unit 1　Hello,World!"
　　第１回　
　　第３回　
　　第４回　

○小学５年生
・算数 「整数と小数」
　　第３回　
　　第４回　
・英語　"Unit 1　Hello,everyone."
　　第３回　
　　第４回　

○小学６年生
・算数 「対称な図形」
　　第３回　
　　第４回　
・英語　"Unit 1　This is me."
　　第３回　
　　第４回