明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

6年 英語 その2

7月10日の学習では、日本のお祭りを学習しました。天神祭り(Tenjin maturi)、神田祭り(Kanda maturi) 長崎くんち(Nagasaki kunti)など、日本各地のお祭りを英語で学習しました。何度も英語で発語しました。
発語しながら、ホワイト先生が決めた、祭りの名前を言うとすばやくペアの真ん中に置いた消しゴムを取り合うというゲームをしました。
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7月10日 4−1 音楽 その1

4-1の音楽です。
感染予防のため、フェイスシールドをつけ、できるだけ対面にならないように、ディスタンスをとって歌っています。
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7月10日 4−1 音楽 その2

「歌の虹」という曲です。
久しぶりに教室に歌声が響きました。
リズムに合わせて体をスイングさせている子もいました。
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6−1 書写 その1

6−1の習字です。
オルゴールが鳴っています。
静かな時間が流れています。
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6−1 書写 その2

「旅行」という文字の特に「旅」が形が取りにくいようです。
よくお手本を見て、取り組んでいました。
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全国体力・運動能力・運動習慣等調査