６年生は昨日の続きで、校内の思い出に残る場所について絵を描きました。教室が思い出の場所である児童も多く、つくえやロッカーが立体的に描かれるように、資料を見ながら工夫していました。

５年生は、四角形を対角線で切るとどんな図形になるのかを考えました。できた２つの図形が合同になるのかを実際に確かめました。

４年生は、大阪府の様子について地図帳を見ながら調べました。大阪府が何県に囲まれているのかを確かめました。

３年生は昨日国語辞典の使い方について学習しましたが、今日は実際に調べてみました。最初は難しいです。早く慣れてほしいです。

２年生は、算数でくり上がりのあるたし算の仕方をひっ算で考えていました。大切な内容なので、しっかり理解してほしいです。