７月６日（月）
・『いじめについて考える日』は、平成２８年の小学生による「おおさか子ども市会」において、子ども議員から「いじめについて考える日」の提案を受けて、平成２９年度より５月の大型連休明けの月曜日に設定されました。

　今年度は、コロナによる臨時休業中であったので、本日を『いじめについて考える日』として設定しました。

　全校集会で校長先生から、「いじめといじり」の違いについて説明がありました。
そして「相手が嫌がっているか『気づく心や感覚』を育んでほしい」とお話がありました。
　昨年１２月に開かれた『いじめを考える中学生フォーラム』でのスローガン『 いじめＳＴＯＰ　見逃しゼロ 』を思い出し、「いじめを許さない学級・学校づくり」について考える機会としたいものです。

・校長先生のお話の後は、各委員会の専門委員長と１年生の学年代表の認証式が行われました。
　その後は、専門委員会からの報告が放送で行われました。

７月４日（土）
・今日から来週末まで、毎日傘マークがあり、天気予報では雨が続くようになっています。
　局地的に大雨が降ることも考えられます。天気予報や、災害情報に注意してください。

・大阪市では、５月の連休明けの最初の月曜日を『いじめについて考える日』としていますが、今年度は臨時休業が続いていましたので、来週月曜日を、本校での『いじめについて考える日』とします。

７月４日（土）３年生のようす
・美術・数学・体育のようすです。

・学校が通常通りになり、私立高校の先生が、高校の説明とともに、オープンスクールや体験学習のポスターの掲示のお願い毎日のようにが訪問されます。
　ポスターは、３年生の教室前に掲示しています。

　例年は、６月、７月ころから早いところはオープンスクールを実施しているのですが、今年は、コロナの関係で２学期以降の体験が多くなっています。

　しかし、中には、夏休み前に実施する学校もありますので、必ず目を通してくださいね。

７月４日（土）１年生のようす
・国語では、「ペンギンの防寒着」の単元をしています。

・技術科では、「本立ての作成」で側面のデザインをさしがねを使って書いていました。

７月４日（土）２年生のようす
・理科では、原子・分子の記号を学習しています。

・社会では『標準時』や『時差』について学習しています。日本とイギリスの時差は？

・数学は「連続する３つの奇数の和は３の倍数」になる証明をしていました。

・家庭科は「食物と栄養素」について、プリント使ってをまとめていました。