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4年生 ★観察カード ヒョウタンとヘチマ
4年生のみなさん、ヒョウタンとヘチマを観察する宿題があります。
この写真を見て、観察カードに記録してみましょう。
5月15日(金)9時30分ごろ 天気は晴れ 気温は23度 学習園で写真を撮りました。
1まい目がヒョウタンです。くきが5cmぐらいの長さがありました。
2まい目がヘチマです。くきが3cmぐらいの長さがありました。
また学校へ来たときに、見に行きましょうね。
4年生 なえを花だんへ植えました
担任の先生で、ヒョウタンとヘチマを学習園に植えました。(本当は、みんなと植えたかったのですが、かれてしまうといけないので、先生たちでやりました。)理科の教科書P14を見ながら、なえを花だんへ植える方法を学習しておきましょう。
1ビニルポットからなえを取り出します。
2うら返して持ちます。
3あなをあけてそっとなえをいれて、土をかぶせます。
理科【5年 No2】
アブラナの花のつくりを調べることができましたか?
写真やノートの見本にあるように、花には「めしべ」や「おしべ」、「花びら」や「がく」があります。
めしべのもとのふくらんだ部分が育って、「実」になります。
実の中には、たくさんの「種子」があります。
実や種子については、4年生で少しだけ学習したね。
理科のノートに、結果と考察、ふりかえりを書きましょう。
理科【6年 No2】
実験
ア「すきまなし」
イ「上だけにすきま」の写真です。
燃え続けているかな?
火は消えたかな?
けむり(空気)の動きはどうなっているかな
理科【6年 No3】
実験
ウ「下だけにすきま」
エ「上と下にすきま」の写真です。
燃え続けているかな?
火は消えたかな?
けむり(空気)の動きはどうなっているかな?
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