音楽の時間。曲に合わせて手あそびをしていました。
とても楽しそう！

家庭科の学習で、前の時間に立てた計画をもとに、廊下や階段などのそうじをしています。
普段のそうじの時間以上にすみずみまできれいにしていました。

算数科では、ひき算の学習に入りました。
10−５
９−３
７−４
みんな一生懸命手をあげてがんばっています！

２年生の教室前のザリガニ。
子どもたちがしっかり世話をしています。

「わたしは、なにを みつけたでしょうか。と で はじまります。」
「どこで みつけましたか。」
「あさがおの ところで みつけました。」
「トマトだと おもいます。」
「せいかいです。わたしは あさがおのところで トマトを みつけました。」

２人ペアで練習しています。