4年生の算数は、垂直と平行の学習です。三角定規を使って、垂直な直線や平行な直線を調べたり、描いたりしていました。

6年生の1組は国語科の「風切るつばさ」を2組は音楽科の「明日という大空」の学習をしていました。どちらも言葉の一つ一つを大切にして読み取らなければいけません。共通点は空ですね。子ども達はどんなふうに感じたのでしょう。

　6年生は、ハードル走と走り幅跳びを学習しています。個人競技を中心に体育の学習を進めています。今日は最初の記録を取ります。どれだけ伸びるかがめあてになります。

　4年生のパスゲームでは、なるべく早く味方にパスを回さないといけません。相手のチームの子が来る前にパスをだします。素早い動きが必要ですね。

　5年生の音楽の時間にリコーダーの学習をしていました。とはいえ、感染予防のため2m以上離れていないと演奏できません。今日は鉛筆で指の練習です。早く演奏できるようになればいいですね。