今日の給食献立は・・・

・ごはん
・豚肉の香味あげ
・すまし汁
・あっさりきゅうり
・牛乳
でした。

　今日の３時間目に６年生は「朝食の大切さを知ろう」、５時間目に５年生は「主食・主菜・副菜について知ろう」の栄養ついての学習をしました。

社会科では、学習の始めに、地図やグラフなどの資料を読み取って気づいたことを書く活動を取り入れています。
『3年生だから、３つは書こうね！』と声をかけると、
「4つ書けました！」
「７個書いたから、中学生やー」
などなど、はりきって取り組む3年生です。

今回はパンの作り方について、自分でまとめる学習をしました。教科書を参考に、自分だけのオリジナルノートを作っていきます。
資料から大事なところを抜き出したり、自分が感じたことを書き加えたりしながら、黙々と取り組む子どもたち。
見る見るうちに素敵なノートが完成していきました！！

3年生の学びを活かし、工夫しながらオリジナルへと仕上げていく力に感心！！！！花丸満点を送ります。
頑張ったね、みんな！！
世界に一つのオリジナルノートができました。

　今日は学校公開日でした。ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。子どもたちはいつも通り元気よく、いつも以上にはりきって学習をすることができました。写真は初めての栄養指導の様子です。みんな、赤・黄・緑の仲間分けをよく知っていましたよ。

昨日、３年生になって初めての栄養指導がありました。

テーマは朝ごはんでした。朝ごはんを食べるとどんないいことがあるのかを知り、食べ物の種類によって摂取できるエネルギーが違うことを学びました。

そのあと、学んだことを生かしてそれぞれの理想の朝ごはんを考えました。とんでもなくごうかな朝ごはんだらけで、おなかがすいてしまう夢のような時間でした。

　今日は、人権集会がありました。新型コロナウイルスの影響もあり、講堂ではなく映像による人権集会でした。いつもとは違う人権集会でしたが、他の学年の発表をしっかり観ることができていました。それぞれの学年の発表が終わると、自然と拍手をしている姿がとても印象的でした。今年一年、学級目標を胸に一人一人が仲間を思いやる気持ちをもって学校生活を過ごせるように指導していきます。
　手紙にも載せていますが、まだ人権集会の視聴の仕方がわからない方は、後の保護者メールをご覧ください。