明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

6年 総合的な学習 その1

6年生が、夏に関係した俳句や川柳(せんりゅう)を作って、毛筆で絵手紙的に創作しました。
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6年 総合的な学習 その2

すいかやサマージャンボ、夏休みなど表現力豊かです。
「コロナ君、お前が 活動じしゅくしろ」みたいにかなりタイムリーな作品もありました。
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6年 総合的な学習 その3

子どもたちの素直な願望や思いも出て思わず笑ってしまう作品もありました。
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6年 総合的な学習 その4

かわいい絵が添えてあって見ごたえもあります。
玄関掲示でご覧いただけます。
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7月31日 1−1 生活科 その1

1-1の生活科です。
「なつのあそび  すなあそび」です。
 身近にある自然や物を利用しながら遊びをつくり出す中で、自然の面白さや不思議さに気付き、楽しく遊ぶ。というねらいがあります。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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全国体力・運動能力・運動習慣等調査