バジルが加わると、馴染みのきゅうりが、別の食べ物のようなおいしさをかもしだします。
今日の献立は、色合いが華やかな印象です。
【パン・牛乳・コーンクリームシチュー
　　　・きゅうりのバジル風味サラダ・みかん（缶）】

五十音表の文字の並びには、何か法則があるのでしょうか。
１年生が、その秘密を探っています。
例えば「か・き・く・け・こ」。
「かー・きー・くー・けー・こー」と、のばすように声に出してみると・・・。
隠れた音が現れてきます。

１年生の道徳です。
ゾウさんが、畑で取れたお芋をウサギさんにおすそ分け。
ウサギさんがクマさんにおすそ分け。
おすそ分けが回りまわって、ゾウさんの手元に戻ってきます。
友だちがいてよかったなあと思うことを伝えます。

４年生の算数です。
同じ長さを小数と整数で表す問題にチャレンジします。
４２．１９５ｋｍは何ｍでしょうか。
「１ｋｍ＝１０００ｍ」を手がかりに解きます。

「仲間」の二文字の書写です。
文字の中にできる空間の大きさに気を付けて書きます。
暑さに負けず、集中力を発揮してがんばります。