「多様な動きをつくる運動遊び」

　　右足を上げてバランスをとる、
　　左足を上げてバランスをとる、

　　ふらふらしないように、
　　しっかりと体を持ちこたえてがんばっていました。

　　ほかにも、いろいろな動きをしました。

　　最後は、「走る動き」をしました。

　　はじめの姿勢は、寝転んだ状態です。
　　次に、先生の合図で立ちます。
　　それから、目標に向かって走ります。

　　さっと起き上がり、走る姿勢をとり、素早く走りました。
　
　　学習が終わると、子ども達は次々に感想を聞かせてくれました。
　　「こうちょうせんせい、あついわ！」
　　　　　・・・しっかり　からだを　うごかして　いたからね。

　　「がんばって、いろいろしたよ」
　　　　　・・・バランスも　じょうずに　とって　いましたね。

　　「あせを　いっぱい　かいたよ」
　　　　　・・・どのうごきも、いっしょうけんめいに　していたね。
　

　
　講堂で、体育の学習をしました。

　「多様な動きをつくる運動遊び」の学習です。

　ブリッジをしたり、
　ｖ字バランスをしたり、

　子ども達は、先生の言葉に合わせて
　上手に体を動かしていました。

　

　７月９日（木）

　　今日は「ジェットコースターの日」です。

　　１９５５（昭和３０）年７月９日に開園した
　　東京・後楽園遊園地に、　　
　　日本初の本格的なジェットコースターが設置されました。

　　回転するジェットコースター、
　　逆に動くジェットコースター、
　　すごく早いスピードで動くジェットコースター、
　　ものすごい急角度で下へ落ちるジェットコースター、
　　立って乗るジェットコースターなど、

　　様々なジェットコースターが、
　　日本中の遊園地に設置されています。

　　みなさんは、
　　どのようなジェットコースターに乗ったことがありますか？

　
　あと少しのところまでがんばりました。

　完成すると、写真下のようになります。

　冬に再挑戦して
　「必ずあげよう！」と、誓いました。

科学クラブで気球を飛ばした経験を教えていただき　
実際に気球を作りました。

８色のごみ袋を使いました。
７色のごみ袋を、1枚を４つに切り分けます。
それをつなげ、側面の形に切り、張り合わせていきます。
最後に、黒のごみ袋を天井に当たる部分に取り付け形を整えます。

暑い中でしたが、ストーブを付けて熱い空気をおくりました。
暑さに耐えて頑張りました。

少しずつ気球は膨らんでいきましたが、
最後まで上げることはできませんでした。

周囲の空気が熱いので、うまく上がりませんでした。

冬に再度挑戦します。