３−１の算数です。
巻き尺を使って、１ｍ以上の大きさのものを測っています。

グループで協力して、巻き尺を使っています。
ただ測るだけでなく、うんていは○○ｍぐらい、教室の前から後ろは○○ｍぐらいという感覚を身につけてほしいものです。

水彩絵の具を使った表現です。
先週、描いたシャボン玉の背景をローラーで描きます。

水彩絵の具の濃い薄いや様々なローラーの形でできる模様で楽しみながら表現できたでしょうか？

４−１のマット運動です。
ディスタンスを十分にとって、側転の練習をしています。