８月６日（木）１時間目、２年２組は国語でテストをしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

８月６日（木）１時間目、６年１組は漢字検定の練習をしていました。先生が問題集から出す問題に黒板に書いて答えていきます。半の全員が正解できたら、その班にポイントが与えられるというゲーム形式で楽しんでいました。

８月６日（木）１時間目、４年２組は道徳でした。「雨のバスていりゅう所で」というお話を通して学習していました。バス停にならんでいた人が雨やどりをしているすきにバスに乗り込もうとした「よし子さん」。お母さんにとめられましたが、どうすればよかったのでしょうか。子どもたちはグループでどのような話し合いをしたのでしょうか。

８月５日（水）１時間目、４年１組は音楽で、「君をのせて」をリコーダーで練習していました。

８月５日（水）１時間目、６年２組は道徳で「ぼくのお茶体験」を学習していました。お茶体験で、めんどくさいなと思っていた「ぼく」は、日本の作法について説明してもらい、どのように考えが変わっていったのでしょうか。子どもたちに聞いてみてください。