写真上）体育館の女子バスケットボール部です。
　　　　後ろ向きで後ろに進みながらドリブルしています。
　　　　ボールを見ずに手の感覚だけでドリブルできるようになったら一人前です。
写真下）和太鼓部です。
　　　　残念ながら、和太鼓部は新入部員を募集していません。
　　　　でも、しっかり頑張っています。
　　　　１年前の初めて聞いたころに比べたら抜群に腕上げてます。

写真上）２階多目的室のレスリング部です。
　　　　組み合って下に潜り込み、相手を倒す練習です。
　　　　いわゆるタックルという技でしょうか。
写真中）技術室の科学部です。
　　　　ここは」空調設備がないのですが、かまわず何か粉を練っています。
　　　　それぞれ違った色素で色を付けています、たぶん。
写真下）体育館の男子バスケットボール部です。
　　　　卓球部と同じくらいの人気で１年生がたくさんいます。
　　　　おかげで２・３年生がとても元気でいい声出しています。

写真上）音楽室の吹奏楽部です。
　　　　今日は鉄琴を経験してもらっています。
　　　　近くで聞くと結構大きい音です。
写真中）生徒会室の美術部です。
　　　　美術室はエアコンがないので、こっちに来ています。
　　　　1年生の皆さん、また来週来てくださいね。
写真下）３階廊下の卓球部です。
　　　　今日は廊下でのトレーニングを撮影しました。
　　　　別グループは武道場で卓球をしています。

　今日のメニューは「ハヤシライス（ご飯）・キャベツのゆずドレッシング・サクランボ・牛乳」の４品です。

　「さくらんぼ」とは、桜の子供を表す「桜の坊」が変化したものだといわれています。
　ただ、お花見などでよく見る桜（ソメイヨシノ）の花が散ってからできた実ではありません。
　「セイヨウミザクラ(西洋実桜)」という木の実です。
　また、「さくらんぼ」は「桜桃(おうとう)」とも呼ばれています。

　袂（袂）より二つつなげる桜の実おとせし君を思ひ初めて
　作者は与謝野晶子です。
　「袂（たもと）」＝和服の袖のところの袋のように垂れた部分
　「袂から出した２つつながったサクランボを落としたあなたのことを愛（いと）しく思い始めました」という意味です。

　藤村は薄紅の秋の実（りんご）と、晶子はさくらんぼと、それぞれ人恋ひ染めしはじめの気持ちを表しました。

写真上）　テニスコートの女子ソフトテニス部です。
　　　　　サーブの練習を始めます。
　　　　　とりあえずラケットを振ってボールを相手のコートまで飛ばしましょう。
写真下）　運動場の野球部です。
　　　　　取材に行ったら「（１年生の）野球の練習はもう終わりです」と言われました。
　　　　　ということで、グラウンド整備の様子を映しました。
　　　　　トンボかけもけっこうコツがあるようです。
　　　　　ガタガタのグラウンドではエラー続出になるので、平らにしてファインプレー続出にしましょう。