登校日の設定　
５月１３日（水）　１年　２年　３年　　学年別登校
５月１８日（月）　１年　　　　　　　　１年生のみ登校
５月１９日（火）　　　　２年　３年　　A班→B班　クラス分散登校
５月２２日（金）　１年　２年　３年　　B班→A班　クラス分散登校
５月２６日（火）　１年　２年　３年　　A班→B班　クラス分散登校
５月２９日（金）　１年　２年　３年　　学年別登校

必ずマスクを着用するようお願いします
お子様に、発熱等のかぜの症状が見られる場合、登校させないようお願いします.
個に応じた学習課題の解説のグループを含め１５人程度で実施します。

５月１３日（水）の登校について

８：４０〜８：５５ 　１年登校、健康観察表の受け取りと確認等
８：５５〜９：４０ 　１年学年集会

１０：００〜１０：１５　 ２生登校、健康観察表の受け取りと確認等
１０：１５〜１１：００ 　２年学年集会

１１：２０〜１１：３５ 　３生登校、健康観察表の受け取りと確認
１１：３５〜１２：２０ 　３年学年集会

掲載文書 令和2年5月11日からの臨時休業期間の延長についてを確認ください。

２回目以降の詳細については１３日に連絡します。

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より、学習動画のテレビ放映【テレビ大阪のサブチャンネル（073ch）】について連絡がありました。
番組名は「おうちスクール大阪」です。児童生徒の家庭学習の充実に、ご活用ください。
なお、テレビ番組表は、大阪市ホームページ「学習動画の公開について」からご確認ください。
「学習動画の公開について」（大阪市ホームページ）のURL（５月11日より）
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

テレビ大阪のサブチャンネル（073ch）について
・デジタル放送では、ひとつのチャンネルで２つの番組（メインチャンネル／サブチャンネル）を同時に放映でき、今回動画を放映するのはサブチャンネル（073ch）です。
・サブチャンネルの視聴方法
【方法１】チャンネルを７CHに合わせ、リモコンの上下ボタンの「上」を押して切り替える。
【方法２】リモコンのチャンネル番号入力ボタン（10キー入力・３桁入力など）を押し「073」を入力する。
【方法３】リモコンの番組表ボタンを押して電子番組表（EPG）を表示する。073チャンネルの「おうちスクール大阪」を選び、決定ボタンを押す。

配布文書に学習支援特別テレビ番組「おうちスクール大阪」番組表を掲載します。

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より、大阪市のホームページ内に、学習動画のURLを記載した「学習動画公開について」のページが作成されたと連絡がありました。
これまでは、学習動画の公開日に合わせて、学習動画のURLを学校ホームページでお知らせしていましたが、５月11日（月）以降は大阪市ホームページ内の「学習動画の公開について」のページで、順次学習動画のURLをお知らせします。
また、一部の教科等について、対象学年に小学１年生から３年生を加えるとともに、小学４年生から中学３年生についても新たな教科等を加えていますので、ご活用ください。
なお、大阪市ホームページ内の「学習動画の公開について」には、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

学習動画公開学年
小学１年生〜６年生
中学１年生〜３年生

「学習動画の公開について」（大阪市ホームページ）のURL（５月11日より）
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

保護者様
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市教育委員会

　保護者の皆様におかれましては、平素より本市教育の推進にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
さて、大阪府教育庁より、新型コロナウイルス感染症にかかる状況および学校教育への影響等を考慮し、令和２年度の中学生チャレンジテスト（３年生）は実施しないとの連絡がありましたのでお知らせいたします。
今後も、各学校と連携し、生徒の学力向上に向けた教育活動の充実を図ってまいります。引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

１ 利用 対象学年 中学校１年生〜 3 年生
２ 利用 対象教科 国語・ 社会・数学・理科・英語
３ 利用開始 令和２年５ 月 11 日（月）から
４ 利用方法 次の ＵＲＬにアクセス し、利用できます 。
ＵＲＬ: https://homeschool.eboard.jp/

学習サイト「 eboard ホームスクール」の利用 について