明日は晴れる 6月14日

 今から夜にかけて、雨との天気予報です。カメは、今しかない!とばかりに日なたぼこをしています(おそらく)。足の長さに驚きました。

 明日は全員登校です!
 全校朝会から始まります!
 8:15〜8:30の間に登校しましょう!
 待っています!
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子どもたちを迎えるために 6月12日

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 臨床心理士の良原惠子先生をお招きし、「学校の教育活動再開にあたり、様々な不安と課題を抱えている子どもへの対応のポイント」を学ぶ校内研修会を開きました。新型ウイルス感染拡大の影響が大きい今、「現在の子どもたちの課題」や、「子どもたちを見つめ、認めることがいかに大切か」等、具体例もあげていただきながら、深く考えることができました。良原先生、貴重な時間をありがとうございました。

↓続きはこちら↓

雨の日の学習 6月11日

 日本各地で梅雨入りのニュースがありました。今日は蒸し暑い雨の日です。

 1年国語:図書室で本を読んでいます。本の世界にひたっています。
 2年音楽:音を楽しむで音楽です♪楽しい曲を聴いています。
 6年理科:消化の学習をしています。体の不思議を学んでいます。
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学習のリズム 6月10日

 授業中にはたくさんのリズムがあります。

5年体育:走りのリズムを感じながらの運動です。大股何歩でいけるかな?そのためにはどうしたらいいかな?考えながら走っています。
4年音楽:曲を聴いて、手拍子を打っています。音の長さや休符を確かめています。
3年算数:授業のはじめに学習のめあてを確かめてします。授業にリズムが生まれます。

 リズム感のある学習が進められています。
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ぐんぐん育つ 6月9日

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 子どもたちが育てている植物が、日に日に大きく、緑が濃く、育っています。

1枚目:4年生のへちま。これからものすごい勢いで、くるくるつるつる。

2枚目:2年生のきゅうりとなす。もう食べられそう!1年生のあさがお。毎日のみずやりごくろうさま☆

ここで問題です
3枚目:2年生が植えたこの植物は何でしょう?
(ヒント:今日の給食のスープに入っていました!)

↓正解はこちら↓
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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