6月26日 6年理科 その1
6年生の理科です。「植物で葉まで運ばれた水はどうなるのだろう?」という学習課題で、水のゆくえを調べました。葉のたくさんついたホウセンカと茎だけのホウセンカにビニル袋をかぶせて、40分ほど比べてみました。
6月26日 6年理科 その2
葉のたくさんついたホウセンカの方は、白いビニル袋と見間違うぐらい袋の内側に水滴がついていました。
根から吸い込まれた水分は、植物の体の中で使われて、葉から出ていくのです。 6月26日 4年理科
「雨水のゆくえ」の学習です。
今日は「運動場の土「「砂場のすな」「じゃり」の3種類の土を用意しました。これらの土に水を注いでしみこみ方を比べる実験をしました。 粒の粗さによってしみこみ方に違いがあることがわかりました。 砂場のすなは、水がすぐしみこんで、にごった水が下にたまったそうです。なぜでしょうか? 6月26日 2年学級活動
お世話になっている先生が、体調をくずされてしばらくお休みになることになりました。
漢字のプリントをたくさん作っていただいたことを、担任の先生から聞いて子どもたちは「漢字の練習がんばろう!」という気持ちになっていました。 1年生の時からとてもお世話になっている先生が、早く元気になられることをみんな心から願っています。 4年、5年、6年 委員会活動 その1
新型コロナウイルスの影響で、今年度の委員会活動が、やっと始まりました。
写真は、上から健康委員会、中が図書委員会、下が集会委員会です。 |