スムーズにバトンの受け渡しができるように練習しています。
前の走者がどれぐらい近づいたときにリードを始めればよいのかがポイントです。

理科の学習で、昆虫の体のつくりについて、タブレットを見ながら調べています。

６年生では、自分たちが伝えたいことをポスターにして表現しています。
さすが６年生。みんなうまく描いています。

道徳の時間。ノートに書いた意見を近くの友達同士で伝えあっています。

漢字ドリルを担任に見てもらうために、２年生が間隔を空けて並んでいます。
この生活様式は、いつまで続くのかなぁ・・・。