毛筆の学習をしました。

　筆をもち、「一」「二」を書きました。
　
　下敷きの置き方
　ぶんちんの置き方
　硯をどこへ置くか、墨はどのくらい入れるか、
　筆に墨を含ませるには・・・。

　そして、書く時の姿勢、
　筆のおき方、手の置き方・・・。

　いろいろなことを一つ一つしっかりと確かめました。
　そして、集中して描きました。


　

　７月１７日（土）

　　今日は「東京の日」です。

　　１８６８（慶応４）年７月１７日、
　　明治天皇の詔勅により「江戸」が「東京」に改称されました。

　　１９４３（昭和１８）年に、府が東京都になり、
　　１９４８（昭和２３）年に現在の２３区制が敷かれました。

　　
　　

　
　５年生が育てている田んぼの中に住んでいる生き物を調べました。

　先生「カブトエビ」がいた！
　こんなに大きい！
　見て！　見て！

　６年生の子ども達が、田んぼから見つけた生き物をシャーレに入れて
　歩いていました。

　今から理科室へ戻り、顕微鏡で観察します。
　その後、元の田んぼに戻します。

　各グループで、見つけた生き物を観察しました。
　他のグループのものも、互いに見せ合い観察しました。

　大きなカブトエビにはみんなびっくり！　感激！　
　こんなに大きなカブトエビが、八幡屋小学校の田んぼにいたなんて！

　うれしい大発見でした！！

　「総合的な学習の時間」と、国語の学習と関連付けて
　調べたことを新聞にまとめていきます。
　
　「沖縄戦」について、調べています。
　
　　パソコンを使って、テーマを決めて、資料を集めています。
　　そこから、新聞にするために　必要な資料を選びまとめていきます。

　　

　
　「みんなとあいさつをして　サインをもらおう」
　という　めあてで　学習しました。

　 Ｈｅｌｌｏ！　Ｍｙ　Ｎａｍｅ　ｉｓ　〜,

　Ｗｈａｔ´S　ｙｏｕｒ　ｎａｍｅ？
　Ｍｙ　Ｎａｍｅ　ｉｓ　〜,

　友達とあいさつをして、サインを集めました。
　みんな楽しくあいさつをしていました。