１年生では、図画工作科で「やぶったかたちからうまれたよ」に取り組んでいます。新聞紙を破って偶然できた形を利用して作品にしていきます。新聞紙を貼っただけではわからなかった絵も、目や口を描き足すとおもしろい絵に変化するので不思議でした。

５年生は国語科で「つなぐ言葉」を学習しています。前時に、つなぐ言葉には「順接」「逆説」など、それぞれ働きが違うことを学びました。本時では、いろいろなつなぎ言葉をみて、それぞれどのような働きをするのか考えました。

６年生は国語科で「本がいざなう　もう一つの世界へ」を学習しています。筆者は、本を通じて普段ではできない世界を経験することができたので、自分以外の人にも味わってほしいと考え物語を書き始めました。子どもたちも筆者に共感することがあったようで、自分が本の世界にのめり込んでいった経験を発表していました。

２年生では、算数科で１００よりも大きな数を学習しています。「２４０は、１０を何個集めた数ですか？」について考えます。難しい問いのようでしたが、先生から「２４０をいくつといくつに分けたら考えやすいですか？」というヒントが出され、そこから話し合いが進んでいきました。

７月２９日（水）の給食は、ごはん・牛乳・豚肉のごまだれ焼き・五目汁・きゅうりのおかかあえです。「きゅうりのおかかあえ」の「おかか」とは、「かつおぶし」のことです。今回は粉にしたかつおぶしを使っていて、ゆでたきゅうりとあえています。かつおぶしの風味が豊かで、キュウリが苦手な子どもでも食べやすくなっています。