２年生がいじめについて考える日を受けて、いじめに関する道徳の授業をしました。
「3びきは友だち」という教材文から人によって、違った態度をとらないためにどのような考えが大切か話し合いました。

いじめについて考える日を受けて、いじめについて関連する道徳の学習をしています。
金曜日までに全学年、全クラスでいじめについて関連する道徳の学習をする予定です。
６年生では、「わたしのせいじゃない」という教材から、いじめを断ち切る正義について学習しました。

「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を読み、説明文の構造を学習しています。
説明文は、序論、本論、結論の3部構成でできていますが、今日は筆者が本論の中でどのような事例を出していているのかやその事例の出し方にどんな効果があるかを考えました。

７月７日
「チキンレバーカツ　ケチャップ煮　たことキャベツのバジルソテー　黒糖パン　牛乳」

７月６日
「さけのつけ焼き　みそ汁　とうがんの煮もの　ごはん　牛乳」