６月２９日（月）６時間目、４年１組は理科で１日の気温の変化を学習していました。自分たちが６月１５日に観測したデータを折れ線グラフに表していました。

６月２９日（月）５時間目、５年１組は運動場でリレーの練習をしていました。

６月２９日（月）５時間目、３年２組は理科で、「風とゴムの力のはたらき」を学習していました。教科書のヨットを見ながら風のはたらきについては、意見がたくさん出ていました。

６月２９日（月）３時間目、５年１組は図工でシーサーを作っていました。シーサーは魔除けで怖い顔のはずなのに、やさしい顔になってしまった子もいました。

６月２９日（月）３時間目、１年１組は図工でアジサイを作っていました。葉っぱのつくり方を先生から教えてもらっていました。アジサイの花びらの色のぬり方が個性的で、どのようにしたのかなと思っていました。隣の２組へ行くと子どもたちが色をぬっていて、どのようにしているのかが分かりました。クレパスを手でぬり広げていたのです。淡い色のアジサイの花びらに仕上げていました。できあがりが楽しみです。