〜 作者の思い 〜

【光】
なぜ「光」という漢字にしたかというと、前はコロナで学校も行けなかったけど、今は学校も行けるようになって、光がみえてきているので「光」という漢字にしました。


【幸】
この漢字にしたのは、みんなとあえて幸せだからです。


【良】
みんなが、体調が悪くなっていないか心配だったけど、学校に来たらみんな元気そうで良かった〜！と思ったから。

〜 作者の思い 〜
　
【最】
じしゅく中「最悪」で、じしゅくがおわると、みんなにあえて「最高」だったから、「最」にしました。
下のほうのこんいろが、とてもむずかしくて、なかなか作れなかった。


【友】
わたしは、友だちと会えて優しい気もちになりました。色紙でどうゆう形にしようと思って三角の形にしました。


【恋】
わたしは「恋」という字にしました。
理由は、「友達」「学校」「習い事」この臨時休業中にいろいろな人や物が「恋しかった」から。
あと、いろんな物や人に恋したから。かな？
グラデーションすごくおもしろく、楽しかった。

〜 作者の思い 〜

【叶】
私は、家に居る間、「早く学校に行きたい」それが６月に叶ったので「叶」という字にしました。
作品のこだわりは、「叶」という字を太陽に見せたくて宇宙にしました。
もう１つは、地球を逆にみると日本にしたことです。


【貰】
学校にきて、めんどくさい、楽しそう、うれしいといういろいろな気持ちができ、それは友達や先生から貰ったものだとおもったから「貰」にした。


【守】
友達を守ってあげたいから「守」という字にしました。
くふうしたところは、「守」という字もグラデーションにしました。

学校の掲示板に、６年生の作品を展示しています。

学校の掲示板に、６年生の作品を展示しています。