本日の３年生の数学では、久しぶりに班を編成した授業でした。「100までの素数をみつけるとき、エラトステネスの篩にかければ2,3,5,7の倍数を消せば十分である」ということについて、短い時間ではありましたがフェイスシールドを装着し、班で話し合いました。
初めて装着するフェイスシールドに興奮気味でした。

本日の３年生の数学の授業では、習熟度でコースを３つに分け、自分のレベルに応じた課題に取り組みました。

　今日の全校集会では、「キャリアパスポート」について校長先生からお話がありました。中・長期的に自身の学びを振り返り、将来を見据えることをサポートするツールで、成長するための手段です。小学校入学から高校卒業まで、学びの振り返りや見通しに活用できます。

本日は、６月１５日に部活動が再開されてから初めての日曜日となりました。
ランニングや円陣では人との距離を考えています。熱中症に気をつけながら、普段よりも短い２時間半の活動でした。
明日は部活動編成です。１年生が入部し、３学年揃っての活動が始まります。

　今年度も引き続き「学力向上推進事業」の推進校として、国語と数学について授業改善を進め、学力向上をめざします。定期的に、教育委員会から学力向上推進指導員の先生から指導・助言をいただきます。
　今週は、１６日（火）に２年数学、今日１９日（金）には１年・３年国語の授業を見ていただいています。