７月１７日

　３年生の理科の授業の様子です。学習園で育てているマリーゴールド、ホウセンカの観察をしました。「植物がどのように育ったか調べよう」をめあてに、草たけや茎の太さ、葉の形や色、数、においなど細かいところまで、真剣に観察していました。

７月１７日

　生活科で学習するために飼育している「ザリガニ」の世話をしています。はじめは、触るのも怖かったのですが、今はもう慣れててきぱきと水槽の水かえをしています。
　ザリガニも水槽の水かきれいになって、気持ちよさそうでした。

７月１７日

　道徳の授業の様子です。「本当のやさしさ」について、考えました。
　「相手のためを考えることが本当のやさしさであることに気づき、進んで親切にしようとする心情を育てる」ことをねらいとしています。

７月１７日

　先日「風水害・地震等の非常変災時における措置について」文書を配布しました。ご確認くださいますとともに、「保存版」として保管していただきますよう、よろしくお願いします。
　また、河川氾濫に伴う水害情報の伝え方について、変更がありましたので、ご確認ください。

↓↓↓こちらからもご覧ください。
風水害・地震等の非常変災時の措置等について
河川氾濫に伴う避難情報（警戒レベル）表
河川氾濫に伴う避難情報（警戒レベル）裏
淀川の避難情報の発令対象区域図
寝屋川流域の避難勧告等の対象区域図

７月１６日

　雨の日が長く続き、外で遊ぶことがなかなかできませんでしたが、久しぶりの晴天です。休み時間も子どもたちは、元気いっぱいに体を動かしていました。