計算ドリルや漢字ドリルに記名していきました。
夏休みの話などを交えながら、楽しく活動できました。
明日からは、学習課題にも取り組んでいってくれることでしょう。

係活動を決めていました。
決まった後、めあてや取り組むことなどをみんなで考えて掲示していました。
さすが高学年。自分たちで進んで取り組むことができました。

小数の学習をしました。
はじめに小テストをしました。しっかり問題を解いていました。
そのあとも、以前の学習を振り返りながらしっかり学習できていました。
集中力のある４年生でした。

夏休みの話を聞いたり、課題を回収したりしました。
作品の提出では、貯金箱や絵画など提出していました。
いろいろ思い出ができたようでした。

運動会に向けてのオリエンテーションをしました。
先生の話をしっかり聞いていました。
始業式でもしっかり話を聞いていた６年生は、立派でした。
廊下の靴も、きれいに並んでいて日ごろの様子がわかります。
頼りになる６年生です。