丁寧でつながりのある、

　後で見返したときに

　学びの足跡をたどることができる、

　６年生は

　そんなノートづくりを心掛けています

　説明文を読解します

　５年生は、本文を読み込んで

　「事実」の部分と「意見」の部分を

　仕分けしていきます

　人物のようすや気持ちを

　思い浮かべます

　４年生は、しっかり読み込んで

　「なぜ？」を考えることで

　気持ちを想像していきます

　濁音・半濁音・伸ばす音

　３年生が

　日本語の音（おん）の仕組みを

　学びます

　「ぷるぷる」と「ぶるぶる」

　体も使って学んでいるのです

　２年生のみなさんは

　漢字に取り組んでいます

　書き順

　とめ・はらいなど

　ひとつひとつを大切に

　学んでいるのです