ぎゅうにくとだいずのカレーライス、きゅうりのピクルス、りんごゼリー、牛乳

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　　　　　　アカエリトリバネアゲハ　　　　　　　　モルフォ

以前、２年生の児童が「校長先生、アカエリトリバネアゲハって知ってる？」と聞いてきました。「黒と緑のコントラストがとてもきれいなチョウだよ。先生の家には標本があるから、今度持ってきて見せてあげよう！」と約束していました。夏休み中に、約束通り、標本を持ってきて校長室に飾りました。ちなみに、私がムシを好きになったきっかけの一つは、となりに掲載したモルフォ蝶を見て「こんなチョウを採ってみたい」と思ったからです。

さて、短い夏休みが終わろうとしています。校長室に少しムシを飾りました。２学期が始まったら見に来てくださいね！　　

保護者の皆様には、平素より本校の教育にご理解とご協力をいただきありがとうございます。８月７日（金）の終業式の日に、「新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた学校と家庭における双方向通信の活用について（お願い）」の文書を児童を通じて配付いたしました。

文書上部には「個票　ID及びパスワード」があります。今後、使用いたしますので、大切に保管していただきますようよろしくお願いいたします。

児童生徒用マニュアル、保護者用マニュアルを参照し、ご家庭の端末に「Teams」をインストールしてください。

配布文書

Teams　児童生徒用マニュアル（パソコン用）

Teams　児童生徒用マニュアル（パソコン用）小学校４年生までに学習する漢字表記版

Teams　児童生徒用マニュアル（モバイル端末用）

Teams　児童生徒用マニュアル（モバイルたんまつ用）小学校４年生までに学習する漢字表記版

Teams　保護者用マニュアル

Teams　保護者用マニュアル（ふりがな付き）

家庭学習用端末やインターネット通信環境がない家庭については、今後タブレット端末やモバイルルータを貸与していく予定になっています。詳細につきましては後日連絡いたします。

※「Teams」の利用に向けて、端末の購入等をお願いしているものではありません。

コーンクリームシチュー、きゅうりのバジルふうみサラダ、みかんのかんづめ、コッペパン、いちごジャム、牛乳